RIBEIRO, Juliana Santos; PEREIRA LIMA, Najra Danny; LIMA, Mayanny Silva; MEDEIROS, Thalia Costa; ROCHA, Gilma Sannyelle Silva; MEDEIROS, Thais Costa. Adaptação curricular para alunos com síndrome de Down: percepção de professores. JMPHC | Journal of Management & Primary Health Care | ISSN 2179-6750, [S. l.], v. 10, 2019. DOI: 10.14295/jmphc.v10i0.953. Disponível em: https://jmphc.emnuvens.com.br/jmphc/article/view/953. Acesso em: 21 nov. 2024.